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泰州市凤凰小学德育工作计划(2018-2019学年第二学期)

孔令明 2019/3/12 18:02:33 点击2846次

泰州市凤凰小学2018-2019学年第二学期

德育工作计划

 

一、引导思想

以《中小学德育工作指南》等文件为引导,利用 “21天美丽行动计划”、“省品格提升工程:自律主题” 、校内外德育基地、“5+2”工程等各类活动努力构建“全方位育人、育全面发展的人”的大德育框架。

二、工作内容和重点

1.学生良好行为习惯的养成(本学期以自律为主题)。

2.班主任队伍的建设。

三、具体措施

(一)队伍育人

1.加强班主任师德师风建设。引导他们认真学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等,不断增强其遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。

2.努力提高班主任业务水平。开展班主任论坛,通过经验分享、学习研讨、撰写教育心得等方式,不断提高班主任的管理和育人水平。

3.开展班主任青蓝结队活动。继续发挥班主任师傅对徒弟的传帮带作用,切实提高班主任群体综合实力。

4.每月对正副班主任进行考核,并利用“文明班级”、“优秀班主任”评比来促进班主任工作的积极性。

(二)习惯育人

1.继续实施“21天美丽行动养成计划”,将“自律:指向美好人生的教育实践”、《中小学生守则》相关内容作为本学期重点。

2.牵头级部开展一日常规评比,采取教师检查和学生检查两种方式。对升旗仪式、大课间教室内情况、放学秩序每月全面抽查一次。

3.开展两期道德讲堂活动。

4.开展心理健康教育。对低高年级分别开展一次心理讲座。低年级主题:保护身体小秘密。高年级:顺利进入青春期。

(三)基地育人

校内外德育实践基地育人。

通过诚信书屋、绿色出行、公共空间等校内外德育基地,让学生在实践中体验多种职业角色,在活动中获得真切的生命体验,引导他们敬重理解他人,树立为社会、为他人服务的意识。

(四)合力育人

1.配合校长室开展家长志愿者服务学生、家校共育论坛活动。

2.开展家长“微课程”活动。尝试优质微课程漂流,开发家长资源,邀请家长根据自身的职业特点、金莎app官网主题教育活动开设适合各年级学生的课程,丰富学生见识,开拓学生视野。 

3.及时上传更新校园网信息,利用金莎app官网微信、校园网及市级以上媒体宣传金莎app官网德育工作举措及成效,让家长及时了解金莎app官网的教育教学工作及孩子的成长情况。

四、工作安排

二月份

1. 进行入学教育,开展文明教育、21天行动计划。

2.各班根据德育处工作计划、少先队计划制定班级工作计划。

3.220开始正式启动一日常规检查。

4.德育基地活动:培训诚信书屋工作人员;安排各班进入诚信书屋阅读时间表;对绿色出行活动进行布置;盘点公共空间的书籍。

5. 月度文明班级考核。

三月份

1. 常规训练、文明礼仪主题:21天行动计划3月份主题。

2.开展二年级心理讲座:保护身体小秘密(主讲:石俊杰)。

3. 开展道德讲堂活动(四年级部分班)。

4.表彰绿色出行小使者;布置公共空间。

5. 一、二年级家长沙龙。

6. 月度文明班级考核。

四月份

1. 常规训练、文明礼仪主题:21天行动计划4月份主题

2. 召开班主任经验交流会议。

3. 开展道德讲堂活动(六年级部分班)。

4. 布置绿色出行活动;开放公共空间。

5. 四年级江苏农牧学院食品烘焙活动;

6. 三、四年级家长沙龙。

7.月度文明班级考核。

五月份

1. 常规训练、文明礼仪主题:21天行动计划5月份主题

2.高年级心理讲座:我的青春我做主。

3.表彰绿色出行小使者。完善公共空间。诚信书屋盈利捐助。

4.二年级田园牧歌实践体验活动。

5. 五、六年级家长沙龙。

6.月度文明班级考核。

六月份:

 常规训练、文明礼仪主题:21天行动计划6月份主题。

六年级田园牧歌素质拓展活动(暨毕业季研学旅行活动)。

检查《班主任工作手册》、《素质发展报告书》填写情况,并反馈。

4.进行月度文明班级考核、学期文明班级评比。

5.评选表彰“优秀班主任”、“优秀家长导师”、“优秀校值日生”等。

6.完成部门工作总结,构思下学期工作计划。

                                                      

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