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凤凰语文研究所沈高明主任引导金莎app官网“有思想的表达”

闾琳 2019/4/3 17:37:43 点击3470次

 

329日下午,南京凤凰母语教育科学研究所沈高明主任来金莎app官网引导“有思想的表达”。

首先,刘卫军校长向沈高明主任先容了金莎app官网指向综合素质培训的实践育人方式,提出有思想的表达即有个性的表达、有想法有深度的表达、有创意的表达。它分别指向学生的个体差异性、思想深刻性和创新创造性。金莎app官网提出“全部学科都要教表达”“全科教表达需要充分激发学生的表达欲望”两大主张。

接着,闾琳老师以近期果树园项目课程“桃李杏春风一家”为例,谈了老师们在实践过程中遇到的困难,即如何在起始作文阶段,基于真实环境培养学生自然而然的表达力。

沈高明主任没有直接解答老师的困惑,而是给参会校长、教师每人发了一张纸,让大家在三分钟内写出,如何设计这一课程才能激发学生参与的兴趣,提高学习效率。接着,大家开始了烧脑模式,每一位参会人员的设计各不相同,沈主任一一点评后,亮出了自己的设计,其方式令大家耳目一新,别说是孩子了,就连参会教师也跃跃欲试,兴趣盎然。

沈主任说:“什么是有思想的表达?首先应该是符合本心和本性的表达,也就是符合儿童本我的表达。对儿童来说,缺少情境的表达是牵强的,为表达而表达;缺少对象的表达是茫然的,混混沌沌。大家要从学生的角度出发,找到不一样的新鲜感,设计一些学生感兴趣的情境,引导学生追求自我的感觉,追求不一样的感觉,做一个有灵性的人。”

与会老师豁然开朗:的确,有了真实的学习任务,有了具有挑战性的问题,学生的学习就主动了,创造性就来了!

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